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                            U6們的PK(散文)

                            散文
                            時間:2019-06-21 08:36:27  】來源:原創 作者:笑君 點擊:0

                              U6們的PK,知道這是什么意思嗎?原來,是一群6歲的兒童們,在一起進行的一場籃球比拼。真的佩服體育界的精英們,兒童籃球比賽的編組、分級,都弄得這么生動,這么富有時代氣息。

                              說實在的,我送大孫子去學習打籃球,只是想著讓他在集體的環境下,學會自律,增強體質,根本就沒有想到要去搞什么PK活動。但是,組辦方既然有意向,又有實施的條件,我又何樂而不為呢!

                              于是,我給孫子報了名,便按照預定的次序,調整好我的時間,領著他一邊正常上籃球課,一邊參加集訓。

                              不知怎么了,是主辦方沒有安排好,還是組織者有意為之,只進行了一次集訓,就正式打比賽了。

                              你看見過一群6歲的孩子,正式亮相,進行一場籃球比賽嗎?我看見了,還身臨其境哩。

                              U6的比賽,場地大約是成人比賽的一半,籃筐的高度比成人的矮了許多,使用的籃球也小些。一場比賽的時間可能只有30分鐘,分成3個節點。雙方各3個人,共6個人成為一場籃球賽的陣容,感覺像是在做游戲。

                              一聲哨響,隊員們上場了。雖然,雙方的教練千叮嚀,萬矚托的。但是,孩子就是孩子,只知道玩,不曉得什么是規則,更不懂得什么叫紀律。都集中到場上了,照樣你捅我一下,我掏你兩下,嘻嘻哈哈,沒有一點上場比拼的氣氛,甚至還有個別孩子撲倒在地上打著滾哩!

                              裁判又一次吹響哨子,那意思是開始了。可是,孩子們還在場中央呆著,我行我愫呢。裁判只好從各個隊里拉出一個孩子來,各站一邊,叫他們爭發球權。

                              當然,上場就是比拼嗎,意思還是明白的。裁判的球一拋出去,兩個小家伙的眼睛便立馬隨著球的上升而向上看去。同時,兩只小腳也不由自主的跳了起來。結果,藍隊搶到了球。可是,搶到了球的那個小家伙,卻一時愣著,不知道該干什么了。

                              只聽藍隊的教練叫到:“投籃呀”!

                              藍隊抱著球的那個小家伙似乎醒悟過來了,拍動了球,向自已的籃板運動過去。但是,球拍得太高了,紅隊的一個小家伙雖然比他矮了許多,卻輕易地把他的球給截了過去。

                              這時,紅隊的教練也叫開了:“快,投籃”。

                              紅隊搶到球的小家伙拍著球就跑,可誰知道是怎么回事呢,卻跑到了藍隊的籃板下,一個健步,雙手將球一拋,居然投中了。全場立刻爆發出一陣大笑,還有人鼓掌。

                              原來,首開的第一球,卻是紅隊替藍隊投的。

                              紅隊的教練要求暫停,投中球的那個小家伙一臉的得意,并沒有覺得自己犯錯誤了。只聽教練說:“不是跟你們說了嗎,我們的籃板在這邊,投這邊呀”。說著,一只手指著他左邊的方向。那個小家伙看了一眼自己該去投的那個籃板,笑得更開心了,好像這根本就不是他關心的事。

                              裁判的哨聲再次響起,到點了。這時,我孫子被派上場了,他是藍隊的。藍隊上場的三個小家伙都差不多高,其他兩個此前是否打過比賽我不知道,我孫子卻是第一次上場。

                              現在,發球的是藍隊。可是,裁判吹了幾次哨子,沒有人知道要去發球。裁判只好指定人了,正好就指定我孫子去發球。我孫子站到裁判指定的位置上,雙手抱著球,卻不知道該怎么發,而在場上應該接球的那兩個小家伙,居然也沒有要去接球的意識。

                              只聽藍隊的教練叫到:“快發球呀,發給隊友”。

                              我孫子似乎明白了,一時間,在尋找著自己的隊友,可隊友離他很遠。他張望了半天,沒得辦法了,就把球向高空發去,那意思是發給被對方球員擋住的那位隊友,隊友能否接到,那就不是他的事了。

                              毫無疑問,球被對方的球員接去了。接到球的那個小家伙,好像比我孫子老練,抱住球就直接向自己的籃板下運動,大有突破重重關卡,一舉上籃的態勢。誰知道我那孫子發完了球,還知道迅速歸位,跑去搶別人的球呢。雖然,他不知道打截球的方法,卻曉得用餓虎撲食的功夫,愣是將對方的球抱到自己的懷里。只是,搶球的力量是否用得猛了,人摔倒在地上爬不起來了。當然,球也被他死死的抱在懷里,任你是誰也別想奪去。

                              裁判的哨聲響了,判我孫子犯規,改由紅隊發球。紅隊發球的是一個瘦瘦的小家伙,也和我孫子一樣不知道將球發給誰,一直愣著。他愣著,隊友急了。一個小家伙跑上去抱過他的球就跑,而且勢如破竹,無人阻擋的向他們的籃板跑去,到得籃板下,一抬手,球進了。場上又是一陣的大笑聲和鼓掌聲。

                              只是可惜,他抱著球跑時,裁判就吹起了哨子。這是違規的球,不能算數。就在這時,節點休息的哨聲響了,小家伙們還不知道是怎么會事,一個勁的在場上亂跑,好像還在爭球投球,高興著哩。

                              雙方的教練一邊招手,一邊叫,小家伙們才回歸到各自的休息區。我坐的位置離我孫子尚有幾米的距離,但是,我看他還是很清楚的。只見他滿臉是汗,坐在那并未覺著怎么累,反而很開心。我跑過去,用毛巾擦去他臉上的汗,又把水壺遞給他,叫他喝水。他喝了兩口水,就將水壺推給我,不喝了。

                              休息了幾分鐘后,裁判的哨聲又響了。這一次,藍隊又換了三個隊員上場。其中,有一個小家伙的個頭要比我孫子高一頭,看情形打比賽不是第一次了,應該是藍隊的種子選手。

                              上場了,那個高個子的小家伙只站在離籃板不遠的地方,沒有到處亂跑,另兩個選手分別在他的兩邊。紅隊發球,發球的小家伙看著很精明。但是,他發球的速度很慢,想將球發給自己的隊友,可隊友總不在他的面前。他就只能胡亂地把球發給離他最近的那個人,可惜,這個人卻不是他的隊友,是藍隊的。只見藍隊的這個小家伙抱到球后,沒有再拍動,立馬傳給那高個子的隊友了。高個子的隊友接到球后,沒有亂動,只是挪個步,轉過身,球在地上拍了兩拍,抱起來,跨了一個三步籃,一抬手,球進了。

                              立時,全場爆發出雷嗚般的掌聲。這是真正的鼓勵,是切切實實的一個兩分球。

                              接著,是紅隊在籃板底下發球。可發球的小家伙不知怎么了,認錯了人,居然將球直接發給藍隊的人,而且就是那個高個子的小家伙。這高個子的小家伙,接過球,從容不迫,沒有挪動地方,雙手抬起,一個近投,又中了。

                              哈哈,掌聲又起了。場上的比分:六比零。

                              又暫停了。

                              最后一個賽時,我那寶貝孫子又上場了。但是,這個賽時已經沒有懸念了。紅隊依舊沒有得分,以零分保持到最終。

                              一場比賽就這樣結束了,讓我看得眼花繚亂,不知真假。一群6歲的孩子,才學了幾個月,不知打法,不懂規則,只曉得拍球,居然就PK上了!

                              比賽過后,好幾天我都在想著這件事。或許,很多事情就是這樣,不一定都要等到什么都懂了,都會了再去做。學著做,做著學,就像U6們的PK,不也一樣熱火朝天,妙趣橫生嗎。即便,有這樣的不對頭,那樣的令人捧腹,又怎么樣呢。若是再讓他們PK幾次,還會是這個情形嗎!

                              2019年6月12日寫于合肥翡翠湖畔

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