歡迎進入散文在線 ----- 美文,散文,小說 ,詩歌,不要忘了分享哦!
                            手機閱讀網址:m.sanwenzx.cn (也可手機搜索蜀韻文學網)
                            詩詞歌賦 精短小說 愛情文章 生活隨筆 校園文章 人生哲理 優美散文 精短故事 原創空間
                            當前位置: 首頁 > 校園文章 > 中學校園文章>文章詳細內容頁

                            張進球:學習成績不應成為學校教育的終極追求

                            時間:2019-04-22 21:44:14  】來源:原創 作者:念1031 點擊:0

                              今年4月23日是第二十四個“世界圖書與版權日”,又稱“世界讀書日”。最初的創意來自國際出版商協會,聯合國教科文組織1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”,設立“世界圖書與版權日”的目的是推動更多的人去閱讀與寫作,希望所有人都能夠尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們,保護知識產權。

                              中國作為文明古國,當今人均閱讀量不足五本,與我們的大國地位不相匹配,遠遠低于美國、日本、俄羅斯、英國、新加坡、韓國、以色列等國家。閱讀量不足直接導致國民素質參差不齊和差強人意。在聚集著“傳道受業解惑”者的教育領域,閱讀也未真正引起足夠重視,可謂乏善可陳。實現中華民族偉大復興的中國夢,必須優化中華民族的文化基因,推動全民閱讀意義重大,影響深遠。

                              作為教育工作者,我始終堅定地做好三個方面的工作:閱讀立校、合作立校和質量立校。閱讀立校、合作立校是因,質量立校是果。從2015年開始,我堅持每月閱讀三本書,至今已閱讀各類書籍近150本。通過閱讀與先師對話、與領袖對話、與教育家對話、與成功人士對話,尋找他們的共同特質,提取他們的優秀基因。閱讀的過程其實就是信息錄入的過程。通過閱讀,我的精神得到了升華,靈魂得到了凈化,素質得到了提升,很多有見地的教育思想成為我推動工作的行動指南。這些年,我通過閱讀和思考,深化了對教育的認識,也感受到了自身的膚淺,同時也為自己注入了精神動力。在這個過程中,我感受最深的是解決了職業認同的問題。每一本書的閱讀,都是我與作者的一次美麗邂逅,我樂在其中,樂此不疲。閱讀和思考多了,寫作便成為順理成章的事情。2016年11月,我創建了《徽夢文化傳媒》公眾號,至今推送各類原創稿件近一千篇,為全國教育工作者提供了一個展示自己的平臺,本人也寫作教育隨筆近百篇,有效促進了校園閱讀與寫作,一大批教育工作者的創作熱情被激活,涌現出許多敬業樂教的教育工作者。

                              我們提倡師生共讀、親子共讀,以教師的閱讀引領學生的閱讀,以家長的閱讀引領孩子的閱讀,把閱讀興趣的培養延伸到家庭,做實“家校合作”這篇文章,豐富合作立校的內涵。在閱讀推廣中,我們不是為了閱讀而閱讀,而是貫徹黨的教育方針的要求,著力培養德智體美勞全面發展的合格的新時代中國特色社會主義建設者和接班人。我們在閱讀推廣中把國家教育立德樹人的根本任務落到實處。通過推廣健康書籍向師生傳遞正確的價值觀。比如說,在講到提升公民素質的時候,我要求學生要有虛懷若谷的態度,向世界先進國家公民學習,要克服狹隘的民族主義思想。1922年,愛因斯坦途經上海去日本做過幾場講座,第一場愛因斯坦用了四個小時,給日本國民講相對論,他用德語講,臺下數百人聽得津津有味,盡管都聽不懂。第二場時,愛因斯坦將時間縮短了一個半小時,有聽眾在聽眾席上竊竊私語,愛因斯坦了解到聽眾席上之所以有人竊竊私語,是因為他們對愛因斯坦縮短時間耿耿于懷,他們認為沒有受到尊重,因為第一場是四個小時。日本國民素質由此可見一斑。

                              錢學森已駕鶴西去,但錢學森之問始終困擾著我們。以中國之大國地位,我們的諾貝爾獎獲獎人數顯然是少得可憐的。我們除了反思教育設計,是否可以從國人不崇尚讀書方面找一點原因呢?當然,營造一個真正尊重知識、尊重人才的氛圍也有一定關系。一個健康的社會一定是要讓知識分子有尊嚴地、體面地生活的社會。

                              當下,學校充斥著功利主義色彩,小學生的目標是上一所好的初中;初中生的目標是上一所好的高中;高中生的目標是上一所好的大學;大學生的目標是找一份好的工作。考什么就教什么成為我們教育工作者永遠的痛。教育教學質量異化為對考試分數的追求,對升學率的追求。我們如何才能夠在應試教育的背景下做有良心的教育?這是我們教育工作者值得深思的問題。

                              我認為學校最應該做的事情是讓學生形成正確的價值觀,進而培養學生良好的學習品質和學習興趣,培養學生科學精神和人文精神,讓學生形成終身學習的理念,讓學生成為具有家國情懷的人,真正成為德智體美勞全面發展的大寫的人。當下的中學,學生拼命學習,學生已異化為考生。到了大學,監督方面的讓位,很多學生產生歇歇腳的念頭,有的大學生等到快畢業忽然發現虛度了光陰。錢理群甚至作出了“現代大學培養的都是精致的利己主義者”這樣的推論,雖然有失偏頗,但也客觀反映了教育中出現的問題。

                              我們如何在功利主義的應試教育背景下獨善其身?我想,閱讀與寫作興趣的培養是相對正確、刻不容緩的選擇,從2015年開始,我們先后邀請閱讀寫作達人張麗鈞、張貴勇、常生龍、孫明霞、李鎮西、閆學到學校作閱讀推廣和教師職業認同講座。每年4月和9月,在世界讀書日和孔子生日兩個時間節點,分別送老師一本書,并舉行閱讀分享活動。學校教師普遍受到感染和影響。我始終堅信,閱讀興趣培養好了,學校教育教學成績則會成為水到渠成的事情,學習成績永遠是學習興趣的副產品,學習成績不應該成為學校教育的終極追求。當全社會閱讀氛圍形成起來,我們還需要擔心孩子學習成績不夠好嗎?作為教育工作者要重視閱讀與寫作,作為家長要重視閱讀與寫作,作為學生要重視閱讀與寫作。中華民族巍然屹立世界民族之林,全社會閱讀寫作氛圍的形成是一個必須高度重視的課題。

                            TAG標簽:

                            【審核人:】

                            ------分隔線----------------------------
                            文友推薦
                             
                            返回首頁
                             
                            ------分隔線----------------------------
                            本文最近訪客
                            作者資料
                              念1031 念1031 本文作者文集 發送留言 加為好友 會員名稱:念1031 會員等級:站長 用戶積分:13535 投稿總數:1760 篇 本月投稿:289 篇 登錄次數: 192 他的生日:03-16 注冊時間: 2010-09-22 11:44:12 最后登錄: 2019-07-15 22:20:55
                            您最近瀏覽的文章
                            微信公眾號【建議關注】
                             

                            深度閱讀